Communications du colloque

Une minute

Par Zeynep HUKUM, Psychiatre.Médecin responsable du Pavillon d’Admission pour Jeunes Adultes (PAJA).Centre Hospitalier Gérard MARCHANT – TOULOUSE, France. Le centre de soins a été créé en 1988 face au constat, toujours actuel, que la population étudiante relève de soins spécifiques. Il est situé en plein centre-ville de Toulouse afin de favoriser l’accès aux soins et […]

2 minutes

par Erin Grinshteyn, Assistant Professor, School of Nursing & Health Professions, University of San Francisco; Reid Whaley, Assistante de recherche, Department of Preventive Medicine in the Keck School of Medicine, University of Southern California, Dellanira Garcia, Psychologue et Professeur associé, Université de San Francisco, et Marie-Claude Couture, épidemiologiste et Professeur Assistant, School of Nursing and […]

2 minutes

Par Ana Maria Lopez Cepeda, Professeure en Sciences de l’Information et de la Communication, Universidad de Castilla-La Mancha, Espagne. La pandémie COVID-19 fait l’objet d’une refonte du système dans de nombreux domaines. Dans la communauté universitaire, dans des pays comme l’Espagne, elle a été transformée par la transformation des classes d’urgence en un format en […]

2 minutes

Par Luca Toschi*, Ilaria Marchionne*, Matteo Coppi**, Viola Davini*, Eugenio Pandolfini*, Marco Sbardella*,* Center for Generative Communication, Università di Firenze, ** IUL – Italian University Line, Italie. Malgré le triomphe incontesté et mondial du texte numérique, cette intervention se concentrera sur la nouvelle valeur de «l’écriture manuscrite» en tant que processus de communication visant à […]

5 minutes

Par Silvia Rosa Sigales Ruiz, Université de Colima et Alfredo Mario Mejía Ramírez, Colegio de Psicólogos de Baja California, Mexique. Le développement professionnel est une tâche qui ne commence pas à l’université et ne s’arrête pas là non plus, il s’étend au-delà des cours de troisième cycle, dans la formation continue et dans le reflet […]

4 minutes

Par Ilaria MONTAGNI, Julie ARSANDAUX, Mélissa MACALLI, Stéphane SCHÜCK*, Christophe TZOURIO, Centre de Recherche Bordeaux Health Population – U1219, Université de Bordeaux / INSERM et Kappa Santé*. Face à la maladie COVID-19, la France a mis en place une stratégie de confinement généralisé le 17 mars 2020. En raison du caractère inédit et soudain de […]

Le confinement : à propos de la santé mentale des étudiants
3 minutes

Par Florence Sordes, Enzo Cipriani, Cassandra Guillemot, Aurélie Croiset, Université Toulouse Jean Jaurès, France. La pandémie de COVID 19 a produit un fait inédit : menacé par ce virus, la vie nous est soudain devenue le bien le plus précieux que chacun essaye de protéger et de conserver. Le confinement, mesure sanitaire adoptée par le […]

Une minute

Par Rozenn Texier-Picard, ancienne Présidente de la Conférence permanente des chargé-es de mission égalité et diversité dans l’enseignement supérieur. Depuis la fin des années 2000, les politiques pour l’égalité et contre les discriminations se sont développées dans les universités et grandes écoles françaises, d’abord timidement, puis plus fortement. Quel est le rôle de ces missions […]

Une minute

Par Michael PriestleyDoctorant à la School of  Education, Fellow of the Wolfson Research Institute for Health and Wellbeing, Student Research Team and Advisory Member for the Student Mental Health Research Network (SMaRteN), Researcher for the University Mental Health Charter, Durham University, Royaume-Uni. Les implications de la Covid-19 sont susceptibles d’aggraver de manière imprévisible bon nombre des problèmes de […]

5 minutes

Par Wendy Marie Ingram, Fondatrice et directrice générale de Dragonfly Mental Health, un consortium mondial pour la santé mentale universitaire, États-Unis. Des études récentes ont démontré que les problèmes de santé mentale des étudiants diplômés sont omniprésents et graves [1, 2]. Au cours de la pandémie de la maladie à coronavirus 2019 (COVID-19), ces chiffres […]

3 minutes

Par Mélina Dell’Armi et Jeanne Fremolle-Kruck, CERPPS, Université Toulouse Jean Jaurès, France. Le nombre d’étudiants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) entrant à l’université n’a cessé de croître ces dernières années, suite aux changements de législation en matière d’inclusion scolaire. Toutefois, ces particularités peuvent présenter des défis pour la réussite de l’inclusion, tant […]

4 minutes

Par  Arnaud GOULLIART et Jérôme RASTELLO, Fondation ARHM – Institut Régional Jean Bergeret, France. Ce projet fruit du partenariat entre l’Institut Bergeret et l’association Unis-Cité Auvergne-Rhône-Alpes, est un projet d’innovation sociale à destination des jeunes les plus vulnérables et répondant à un besoin non satisfait, la santé mentale, par une approche, le « pair à […]

5 minutes

Par Marcin Trzmielewski  Doctorant,  LERASS-CERIC, Université Paul-Valéry Montpellier 3, France. Les systèmes d’organisation des connaissances médicales, tels que les classifications, les thésaurus, les ontologies et les balises, sont utilisés pour organiser les informations de santé et pour permettre l’accès aux documents dans les bibliothèques physiques et numériques, dans les établissements de santé et sur le Web (Trzmielewski et […]

3 minutes

Par Luis Alberto Suarez Rojas, Docteur en Sciences sociales et Anthropologie, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Pérou. Au Pérou, la santé mentale a fait l’objet d’une grande attention de la part de la santé publique et de la société. Néanmoins, c’est le domaine qui a la plus grande dette historique, traversée par de profondes […]

Une minute

Par Zohra Guerraoui, Maîtresse de conférences en Psychologie interculturelle, Université Toulouse Jean-Jaurès, France. Il y a une dizaine d’années, à l’université du Mirail (aujourd’hui UT2J) est avancée l’idée de la création d’un Centre Universitaire de Consultation Psychologique (CUCP), à l’exemple d’autres centres de consultations universitaires qui existaient déjà à l’époque à Paris, Angers, Chambéry, etc. […]

Une minute

Par Florent Poupart, Maitre de conférences en psychologie clinique et psychopathologie, Université Toulouse Jean Jaurès, France. La crise sanitaire mondiale que nous traversons attise la pensée conspirationniste ambiante. Je propose d’interroger les enjeux psychiques des croyances complotistes face à la « crise » au sens large, qu’elle soit sanitaire ou existentielle, collective ou individuelle. Je commencerai par faire […]

Une minute

Alors que les campus universitaires tentent de lutter contre la stigmatisation liée à la santé mentale contre les personnes atteintes de maladie mentale et l’utilisation des services de santé mentale, diverses approches sont utilisées, notamment l’élargissement de la voix des étudiants touchés par des problèmes de santé mentale. Cette présentation présentera diverses initiatives dans plusieurs universités qui utilisent les médias et la communication pour résoudre ce problème. Les exemples incluent les émissions de radio et les podcasts, les événements étudiants et les campagnes sur les réseaux sociaux.

Une minute

Lead author and presenter: Jessica DelgadoCo-Authors: Maria Ines Marino, Maria Elena Villar           Cette étude compare la communication interne officielle relative au COVID envoyée aux étudiants, aux professeurs et au personnel de deux universités, une en France et une aux États-Unis.À l’aide d’un cadre basé sur les meilleures pratiques en matière de communication de […]

Une minute

Lead Author and Presenter: Maria Ines MarinoCo-authors: Nurhayat Bilge, Maria Elena Villar, Oluwabusola Adogba Cette présentation décrira les conclusions d’une étude de groupe de discussion avec des étudiants de premier cycle sur leurs expériences de partage de la classe avec des participants au programme Embrace et d’autres étudiants et personnes avec autisme et autres troubles neurologiques. Nous […]

3 minutes

Le confinement a fait resurgir des craintes en particulier pour les étudiants ayant eu un parcours de vie difficile. Cette situation forcée ne permettait pas de contenir aussi facilement que d’habitude ces appréhensions et a ainsi été propice au ressassement. Ces permanences d’écoute psychologiques auprès des étudiants ont permis -et permettent encore- le maintien d’un lien, l’assurance d’un espace de soutien et d’écoute essentiel pour les aider à avancer et à se projeter dans un avenir fait de nombreuses incertitudes.

Une minute

Par Aude Caria, Directrice de Psycom, France Même si nous avons la chance de vivre dans une société de droits qui nous protège, lorsque l’on rencontre des problèmes de santé mentale, on n’est jamais totalement à l’abri des discriminations, de l’exclusion, voire de la relégation. En effet, la stigmatisation vis-à-vis des problèmes de santé mentale […]

3 minutes

Par Miguel Vicente Mariño, Université de Valladolid. Adresse email: miguel.vicente@uva.esAdresse Postale : Plaza de la Universidad, 1. 40005 Segovia (España) Les conditions de travail en milieu universitaire sont un objet d’étude qui doit être pris en compte lors de l’évaluation de la santé mentale dans les institutions universitaires. La définition d’une carrière académique offrant une certitude […]

4 minutes

Par Manuella De Luca, Institut MGEN de La Verrière, MGEN, France. Les conditions de travail en milieu universitaire sont un objet d’étude qui doit être pris en compte lors de l’évaluation de la santé mentale dans les institutions universitaires. La définition d’une carrière académique offrant une certitude à ceux qui choisissent cette voie de développement […]

Une minute

Par Sophie Arfeuillère, Psycom, France. La « Santé mentale » est un concept qui ne résonne pas de la même façon pour chacun et chacune d’entre nous. Tantôt vu sous l’angle médical, psychiatrique, psychologique, politique ou encore social, il n’est pas simple de s’en approprier une définition claire et partagée. Pourtant, la santé mentale est universelle. Alors […]

Une minute

Par Maria Elena Villar, Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication Florida International University, Etats-Unis Co-auteurs: Jessica Rodriguez, Weirui Wang, FIU, États-Unis Les étudiants courent un risque élevé de toxicomanie compte tenu de leur âge, de leur mode de vie et de nombreuses sources de stress croisées. Une étude récente d’un groupe […]

Une minute

Par Anne-Hélène Le Cornec – Ubertini, Université de Brest, France. Parler de simulation en études de médecine amorce automatiquement l’idée de simulations techniques, d’apprentissage sur des mannequins, mais elles peuvent aussi désigner des simulations de consultations médicales. À l’université de Brest, les simulations pour les étudiants en 4éme année de médecine sont des jeux de […]

Une minute

Par Céline Paganelli, Université Paul Valéry Montpellier, France Les médias sociaux de santé sont devenus une source d’information incontournable pour les citoyens. A partir de plusieurs études menées depuis près de 15 ans sur les forums de discussion en santé, nous proposerons d’en discuter les principaux résultats et de montrer en quoi ces nouvelles pratiques […]

2 minutes

Par Juan Muhamad Gonzales, Florida State University, États-Unis Une intervention en temps opportun pour les personnes à risque d’idées suicidaires est essentielle étant donné la probabilité de décès inhérente à la présentation de facteurs de risque de suicide non détectés. Une capacité à rester engagé et à établir une communication peut créer un environnement dans lequel […]

Une minute

Par Jessica Wendorf Muhamad, Florida State University, États-Unis On ignore comment l’exposition continue et à long terme aux microagressions raciales affecte la santé mentale des individus. Des efforts soutenus pour contrebalancer cette menace pourraient également présenter un risque pour la santé mentale et le bien-être psychologique des personnes de couleur (PoC). Les microagressions raciales ont été […]

Une minute

Par David Vavassori, Université Toulouse Jean Jaurès, France. La crise sanitaire du COVID-19 nous a confronté à une expérience contemporaine inédite sur le plan humain. Chacun d’entre nous a pu éprouver émotionnellement, dans des contextes plus ou moins difficiles, la contrainte de l’enfermement, de l’isolement et les angoisses liées aux risques de contamination voire la […]

Une minute

Par Sonia Harrati, Kathleen Beuvelet, et Constance Barthès Les conséquences médico-psychologiques et sociales de la pandémie de COVID-19 sont majeures. Cette pandémie, devenue une grave crise mondiale, est considérée comme une «  unique » (Gates, 2020)  notamment en ce qu’elle nous confronte à des défis massifs qui perturbent la vie publique, économique mais aussi privée. Alors […]

Une minute

Par Bertrand Monthubert, Coordinateur du réseau « Construire une Université Aspie-Friendly », Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, France. Les politiques éducatives se sont constituées historiquement avec l’idée implicite qu’il y a des élèves ou étudiant « normaux » et des cas particuliers à prendre en compte : handicap, travailleurs, sportifs de haut niveau, etc. Avec à chaque fois des politiques […]

4 minutes

Par Nicolas Tilli, Université Toulouse Capitole, France. Étonnamment en 2020, aborder la thématique de la santé mentale et des discriminations n’est toujours pas facile. Pourtant, il devrait tout simplement s’agir d’une question de bien être, de santé, de qualité de vie et de société comme une autre. Comprendre les enjeux autour de la thématique de […]